Atenção Integral ao Adulto I

Objetivo Geral

Desenvolver habilidades no aluno para realizar atendimento odontológico integral ao paciente adulto jovem baseado em evidências científicas.

Objetivos Específicos

Acolher a população adulta que recebe atendimento odontológico na FOUFMG.
Fazer um levantamento das necessidades odontológicas dessa população assim como de sua condição de saúde bucal.
Realizar procedimentos de urgência para alívio da dor dentária, quando necessário.
Realizar procedimentos de promoção de saúde bucal, como educação, orientações de higiene bucal e de dieta.
Realizar procedimentos periodontais de raspagem e polimento coronário, procedimentos endodônticos de uni-birradiculares, e procedimentos restauradores diretos e indiretos.
Fazer o encaminhamento dos pacientes para outras disciplinas ofertadas na FOUFMG (disciplinas obrigatórias de atenção secundária, projetos de extensão e disciplinas optativas), quando necessárias.
Realizar a manutenção preventiva dos pacientes que receberam alta nesta clínica.
Ampliar as oportunidades de estudo e prática odontológica aos alunos da graduação.
Produzir trabalhos científicos e apresentá-los em eventos científicos.

Ementa

Diagnóstico clínico e epidemiológico das condições de saúde bucal, planejamento e atendimento odontológico integral em atenção primária de adultos jovens, aplicação do conceito de promoção de saúde. Manutenção e controle dos pacientes com alta na clínica.

Conteúdo

Unidade didática I: Epidemiologia e condições de vida e saúde do adulto
Unidade didática II: Diagnóstico e planejamento integral do paciente adulto (exame clínico, controle químico e mecânico da placa, isolamento absoluto especial, custo das restaurações, técnicas restauradoras, discussão de casos clínicos)
Unidade didática III: Semiologia: abordagem de paciente com necessidades especiais (doenças cardíacas, renais, ósseas e diabetes) e gestantes
Unidade didática IV: Bioética na decisão de tratamento (responsabilidade profissional, erro profissional, manutenção de uma clínica odontológica). Biossegurança.

Método

Aulas expositivas com conteúdo teórico e discussão de casos clínicos, seguindo cronograma. Nos horários reservados para discussão de casos poderão ser realizados PBL e CBL na tentativa de resgatar e integrar conhecimentos prévios de outras disciplinas.

Aulas práticas com atendimento clínico a serem realizadas na Clínica 2. Neste período os alunos atenderão 2 pacientes, em duplas, revezando entre operador e auxiliar.

Avaliação

Avaliações teóricas planejadas em duas etapas: Unidades didáticas I e II, Unidades didáticas III e IV.
Avaliações práticas serão realizadas através da observação dos conhecimentos teóricos, os quais o aluno irá utilizar para embasar seus diagnósticos , planos de tratamento, seguidos de procedimentos práticos como preparos cavitários , raspagens, dentre outros. Sua capacidade técnica será estimulada, mas seus conhecimentos teóricos é que serão avaliados na prática. Em cada dia de atendimento também serão avaliados itens como: pontualidade, normas de biossegurança, domínio teórico, respeito e entrosamento com a equipe de trabalho. As notas são divulgadas em dois momentos: meio e fim do semestre.
Avaliações teóricas especiais para recuperação de médias perdidas e reposições de prova por motivos especiais.

Cronograma

A ser definido pelo Colegiado de Graduação e com as demais disciplinas do módulo.

Informações Adicionais

Turma: 6º período

Carga horária (hs/aula): 90 horas (30 teórica e 60 prática)

Créditos: 6

Referências

Fundamentos de Clínica Integrada em Odontologia. Fábio Herrmann Coelho-de-Souza. GEN/Santos, 2009.

Oclusão para Você e para Mim. Antônio Carlos Cardoso. São Paulo: Santos, 2010.

Lindle J. Tratado de Periodontia Clínica e Implantologia Oral. Guanabara Koogan, 1999.

ABOPREV – Promoção de Saúde Bucal. 3a . ed. Porto Alegre. Artes Médicas. 2003.

Baratieri, L.N. et al. Dentística. Procedimentos Preventivos e Restauradores. 2a . ed. São Paulo.

José Mondelli. Procedimentos Pré-clínicos. 3a . ed. Ed. Santos. São Paulo. 2004.